Evasão escolar e a realidade brasileira

No Brasil,atualmente tem-se repercutido nas mídias sociais a discussao acerca da evasão escolar.Esse assunto ganhou notoriedade após a votação da conhecida ‘‘PEC dos Gastos",devido ao congelamento nos próximos vinte anos dos recursos reservados a educação.Tendo em vista que o evidente despreparo do Estado junto ao caso,bem como a falta de condições sociais e pessoais adequadas apresentam-se como os principais entraves para o abandono educacional em todos os níveis de ensino.

Em primeiro plano,é importante ressaltar a histórica incompetência do Estado brasileiro em garantir um educação plena a população.De acordo com Darcy Ribeiro,‘‘A crise na educação não é uma crise;é um projeto’’,afinal sempre foi de interesse de todas as elites que já governaram a nação manter afastada da escola a grande parcela da sociedade.Pois,um povo sem acesso ao conhecimento oferece menos resistência a governabilidade voltada aos interesses restritos dos políticos e toda a sua máquina Estatal ,por isso o investimento em medidas educacionais é mal gerido e redistribuído aos municípios.

Outrossim,faz-se necessário lembrar das condições sociais e pessoais do indivíduo no que tange a não continuidade dos seus estudos.No filme,o menino que descobriu o vento,retrata a vida de uma criança com avidez pelo conhecimento residente de uma região pobre da África com constantes e longas secas sazonais.Além disso,inexiste o amparo tanto financeiro quanto emocional por parte da sua familía para o seu seguimento na escola,contudo apesar de todas essas adversidades ele se torna autodidata e soluciona o problema hidríco da comunidade através da construção de um gerador de energia eólica,o qual fornece energia para irrigar as terras de plantação.Logo,esse é um verdadeiro exemplo de superação proporcinado pela busca de conhecimento e mostra o poder do impacto que o acesso educaçao pode promover nas pessoas,reverberando diretamente em melhorias na qualidade de vida na sociedade local.

Portanto,entende-se que a ausência de condições humanitárias basícas inviabiliza a manutenção do cidadão em um âmbito educacional proveitoso,ademais tendo sido dizimado os recursos econômicos  voltados a esse direito fundamental e o consequente sucateamento das instituições de ensino,acabam por evidenciar assim os motivos da evasão escolar .Por consequinte,cabe a priori ao Governo revogar a ‘‘PEC dos gastos’’,a posteriori liberar mais recursos as secretárias municipais,a fim de mitigar o abandono escolar por meio de auxílios financeiros e prestação de serviços de assistência a família, como acompanhamento pedagógico utilizando-se de universitários da rede pública .Por fim,só a própria educação será capaz de se auto solucionar e se sustentar na atualidade.