Evasão escolar e a realidade brasileira

O Art 205 da Constituição  Federal de 1988 assegura a educação como direito de todos e dever do estado e da família. Contudo, quando se observa a evasão escolar nas escolas públicas brasileiras é perceptível a desarmonia entre os discentes na esfera social nacional, e procura-se entender como a omissão governamental e a assimetria econômica coadunam-se no agravamento da problemática.

Em primeiro plano, vale destacar a inação das esferas governamentais como agravante do imbróglio. Segundo o filósofo Jean Jaques Rousseau, que propõe o contrato social, sendo responsabilidade do Estado a garantia da harmonia social. Nesse sentido ao confrontar o raciocínio  com a realidade corrente, nota-se  uma descontinuidade entre ambos. Nessa conjuntura, o fato exposto é evidentemente  comprovado pelo sucateamento e desestrutura, dos meios de transpostes públicos no espaço civil, visto que os principais centros estudantis  estatais são localizados nos grandes urbanos, o que deixa os estudantes periféricos desamparados contribuindo, assim para uma inconstância na frequência dos jovens na escola.

Ademais, vale destacar a desiqualdade social como agravante desse revés. Sob esse aspecto, de adordo com o poeta estadunidense Heny longfellow " metade do mundo tem que suar e gemer  para que a outra possa sonhar". Nesse viés, o raciocínio exposto torna-se claro ao analisar a grande saída de adolescentes que abandonaram a escola prococemente em virtude da necessidade de complementar na renda familiar, deixando de lado seus desejos planejados. Dessa maneira, vê-se que o abandono aos estudos favorece para a desqualificaçao profissional e desequilíbrio social.

Diante dos fatos supracitados, urge que atitudes sejam tomadas para a mitigaçao desse problema. Logo , é imperioso açao do Ministério da  Justiça e Segurança pública, em parceria com o Ministério da integraçao Nacional, lançar um Plano Nacional de projetos de reformas públicas  visando mobilidade urbana, a fim de fazer com que o maior número de brasileiros possa ter acesso ao espaço estudantil. Tal plano deverá focar, principalmente em  abranger  o transporte para pessoas de baixa renda e estudantes de escola públicas. Dessa maneira, a Constituiçao Federal poderá ser respeitada na realidade dos brasileiros.