Evasão escolar e a realidade brasileira

Enviada em 12/01/2021

Promulgada pela ONU (Organização das Nações Unidas) em 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos garante a todos os indivíduos o acesso à educação e ao bem-estar social. Contudo, a histórica evasão escolar presente na realidade brasileira impossibilita que uma parcela da população desfrute desse direito universal na prática. Sendo assim, tal imbróglio apresenta causas específicas, tais como a desigualdade social brasileira e a ausência de métodos educacionais inovadores nas escolas.

Em primeiro lugar, cita-se a desigualdade social como uma das impulsionadoras do problema. Sob essa perspectiva, ressalta-se o Índice de Gini, o qual destaca o Brasil como uma das dez nações mais desiguais do mundo. Nesse sentido, é válido estabelecer um paralelo entre a evasão escolar e a desigualdade social, uma vez que crianças e adolescentes de famílias pobres tendem a deixar de frequentar a escola, principalmente, para trabalhar e ajudar nas despesas familiares. Dado o exposto, é necessário que tal realidade mude.

Faz-se mister, ainda, indicar a ausência de métodos educacionais inovadores no ensino brasileiro como causa da evasão escolar. Nesse âmbito, a máxima de Paulo Freire, filósofo e educador, de que: “a educação é, historicamente, conteudista”, faz jus à questão, uma vez que um dos principais motivos para o abandono escolar pelas crianças e jovens é a falta de interesse nos conteúdos ensinados, já que são, na maioria das vezes, decorados, mas não aprendidos e, muito menos, relacionados à realidade. Diante disso, mudanças devem ser realizadas.

Infere-se, portanto, que ainda há impasses para a construção de um mundo melhor. Desse modo, o Ministério da Educação deve promover programas para diminuir a evasão escolar, por meio da presença de avaliadores nas escolas, sendo que esses avaliarão e irão pontuar os principais motivos dos alunos não frequentarem as aulas, adequando as ações ao contexto social e econômico de cada criança e adolescente, a fim de diminuir o abandono escolar. Dessa forma, o problema seria resolvido.