Evasão escolar e a realidade brasileira

A Constituição Federal vigente no Brasil rege que todos os cidadãos têm direito à educação. Entretanto, é conhecido que nem todos gozam desse direito, seja por vontade própria ou por necessidade. Nesse contexto, entende-se que tanto a inevitabilidade de trabalhar para ajudar na renda familiar quanto a falta de incentivo parental ocasionam esse problema.

Sob essa perspectiva, conforme dados obtidos pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, a necessidade de labutar foi a principal razão de evasão escolar entre todas as regiões do país. Portanto, é notório que muitos sujeitos saem da escola pela má distribuição de renda no país, carecendo cada vez mais do sustento trabalhista do que da escolaridade.

Ademais, a escassez de instigação também é um relevante entrave nessa questão. Afinal, apesar de hodiernamento esse pensamento esteja sendo extinto, muitos indíviduos ainda pensam que estudar não tem muitos benefícios, sendo melhor começar a trabalhar logo do que se dedicar aos estudos por tanto tempo. Todavia, como afirmava o filósofo Immanuel Kant: ‘‘É no problema da educação que se assenta o grande segredo do aperfeiçoamento da humanidade’’. Assim sendo, é de extrema importância a educação para a sociedade, tornando-se um fator de mudança em vários setores da humanidade.

Urge, pois, que medidas sejam tomadas para modificar esse cenário.  Logo, cabe ao Ministério da Educação, em conjunto com o Ministério da Economia, elaborar uma campanho de incentivo à permanência escolar. Tal campanha funcionará por meio de ensino às famílias e aos educandos sobre a relevância do estudo e através de debates sobre formas de auxílio na renda familiar dos estudantes, a fim de reduzir as taxas de sujeitos sem escolaridade. Uma vez que, assim feito, a sociedade brasileira terá mais indivíduos escolarizados, com melhores empregos e melhores condições de vida.