Evasão escolar e a realidade brasileira

De acordo com dados divulgados pelo portal “agenciabrasil”, 52% dos jovens abandonam as escolas antes mesmo de concluir o ensino fundamental. Isso mostra como a evasão escolar ainda persiste hoje. Nesse sentido é válido verificar como a negligência estatal e a insuficiência legislativa agrava o problema, a fim de mitiga-lo.

Primeiramente, é relevante ressaltar como o descaso do Estado colabora com cenário. Thomas Hobbes, filósofo inglês, contribui ao defender que o estado surgiu para organizar e controlar a sociedade, sendo o responsável por garantir bem-estar a população. sob esse viés é possível ver a negligência do Estado em organizar e manter uma realidade favorável que permite que os jovens possam estudar.Já que, entre os motivos apontados estão a falta de transporte, a necessidade de trabalhar para suprir as necessidades da família, escolas distantes, que são responsabilidades governamentais.

Ademais, convém analisar a insuficiência legislativa como outro intrico agravante do problema. Diante disso, John Locke, defende que “as leis fizeram-se para homens e não para as leis”. Isto é, ao ser criada uma lei é preciso que ela seja aplicada para melhorar a vida das pessoas. Contudo, apesar de obter na LDB9394 / 96 a obrigatoriedade do ensino básico essa tal lei não é cumprida com vigor, tornando assim com que muitos façam da educação algo facultativo.

Portanto, para solucionar o problema. Professores e agentes responsáveis ​​por fiscalização devem denunciar, constando que as crianças não estão nas escolas, para que o ministério da justiça possa punir por meio de multas, afim de cumprir a lei, já que ela é infligida e ignorada. Além disso o governo deve implantar ônibus escolar melhorando a mobilidade das crianças até a escola. Para que assim, os números divulgados de crianças que abandonam as escolas sejam cada vez menores.