Evasão escolar e a realidade brasileira

Conforme o sociólogo Émile Durkheim a sociedade funciona como um corpo biológico, por atingir excelência somente com harmonia absoluta. Dessa forma, evidencia-se que no Brasil, não é possível atingir essa excelência, visto que o cenário atual conta com o aumento da taxa de evasão escolar entre jovens. Logo, percebe-se que o direito à educação não é garantido de forma integral para todas as crianças e jovens uma vez que são levados em consideração fatores como: difícil acesso à escola, necessidade de trabalho para manter a família, gravidez na adolescência e falta de interesse.

Em primeira análise, de acordo com a teoria contratualista de John Locke, o estado deve zelar pelos direitos dos homens. Imediatamente, comprova-se que o direito à educação não é assegurado de forma igual entre todos os cidadãos. Nesse sentido, tem-se um estudo realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), que afirma que 1,3 milhão de jovens deixaram a escola e desses mais de 50% não terminaram nem o ensino fundamental. Assim, cabe ao Estado uma melhoria no sistema de educação em todo território nacional.

Ademais, a evasão escolar na realidade brasileira é notória por caracterizar uma problemática socioeconômica que se estende há muito tempo. Vale ressaltar, que com o histórico elitista brasileiro houve a marginalização de uma parcela da população, que sofre ainda hoje com uma acentuada desigualdade social. Portanto, a evasão escolar também possui causas no âmbito social e econômico, que devem ser revertidas gradualmente.

Sob essa perspectiva, cabe ao Ministério da Educação, desenvolver uma política de 100% de inserção nas escolas brasileiras. Com o fito de ajudar alunos mais carentes a se manterem na escola, essa ação deve ser realizada por meio de um auxílio escolar, elaborado pelo Ministério que contaria com ajuda no transporte, material e também com um valor para ajudar as famílias em suas rendas, para que assim os jovens não tenham que optar pelo trabalho e sim pela escola.