Evasão escolar e a realidade brasileira

A realidade escolar brasileira passa por dificuldades. Há um elevado número de jovens que não conseguem concluir o ensino fundamental, a maioria pertencente a classe de baixa renda. O abandono das escolas muitas vezes começa entre os 6 aos 14 anos de idade, crianças, que, posteriormente acabam não usufruindo de uma educação pedagógica.

Os motivos mais frequentes alegados por familiares ou responsáveis são: a falta de transporte, a distância entre a escola e suas casas e as doenças ou dificuldades dos estudantes.Se durante o ensino básico há evasão, no ensino médio também. Adolescentes trocando escolas por trabalhos, meninas tendo os estudos interrompidos por uma gravidez precoce, a repetência do alunos, entre vários e outros fatores.

Para podermos mudar essa realidade é preciso começar desde o ingresso da criança na vida escolar. O professor ao identificar alguma dificuldade do estudante encaminhá-lo  para um acompanhamento psicológico, em núcleo da própria instituição, e com isso chamar o responsável para juntos poderem entender melhor a situação do aluno, para então solucionar o problema. Caso não houver o comparecimento deste familiar, um representante da instituição fará uma visita à domicílio. Reuniões mensais organizadas pelas escolas, aos sábados, propondo diálogos e fazendo com que familiares pudessem conhecer mais a instituição e com isso a rotina diária dos estudantes. Esse dia da semana é mais acessível aos familiares, por exemplo, os que trabalham em dias úteis e que não conseguiriam comparecer a reunião.Assim, conhecendo a necessidade do aluno, podemos ajudá-lo.

Conseguindo conscientizar as famílias dos alunos e eles próprios da importância de uma educação, durante o ensino fundamental, logo, podemos fazê-lo um futuro estudante do ensino médio e quiça um futuro estudante de ensino superior. Com o convênio entre família, escola e instituições governamentais é possível mudar a realidade escolar brasileira.