Evasão escolar e a realidade brasileira

O Triste Fim de Policarpo de Quaresma, livro escrito por Lima Barreto, apresenta um protagonista que se ilude com a ideia de uma nação perfeita e morre sendo traído por esta. Relativo à evasão escolar no Brasil, é possível afirmar que políticas públicas e fatores social tem que ser movidos a fim de alterar essa realidade.

Em um mundo pós Terceira Revolução Industrial Técnico-Científica, houve mudanças significativas no âmbito do mercado de trabalho, isso se observa por meio da necessidade de mão de obra especializada. Destarte, uma população que tem seus direitos negligenciados se mostra obsoleta diante desse fenômeno, pois, a educação é a base para formar cidadãos capacitados para ingressarem no trabalho contemporâneo. Desse modo, salientando à importância das escolas em manter seus alunos presentes para obterem um melhor aprendizado, logo, é dever do estado disponibilizar verbas para que os órgãos agentes do aprendizado atuam com mais eficácia.

Além disso, no governo do presidente Lula, foi criado o programa Bolsa Família, a contribuição de uma quantia financeira para lares carentes, porém, os filhos destes não podiam faltar ou abandonar à escola. Contudo, essa medida ainda não atenuou o problema definitivamente, visto que, segundo dados do IBGE, apenas 48% dos jovens concluíram o ensino médio. sendo assim, o Conselho Tutelar tem que pesquisar o motivos que contribuíram para que esses indivíduos se desvinculassem das escolas e encaminhar suas causas ao ministério público.

Percebe-se, que, cabe ao MEC adicionar cursos técnicos na grade curricular das instituições de ensino, com isso, dando oportunidade para que os estudantes obtenham espaço no mercado de trabalho e, com isso, não se envolvam no crime. Ademais, as prefeituras tem que construir escolas que atendam a uma quantia mínima de três bairros para que o ensino chegue a todos. Portanto, provando que a obra de Lima Barreto diverge da realidade do nosso país.