Evasão escolar e a realidade brasileira

“A educação é o grande motor do desenvolvimento pessoal.” A máxima de Nelson Mandela mostra a importância da educação para o indivíduo e, consequentemente, para um país. Nesse sentido, ao estudarmos o crescimento das taxas de evasão escolar no Brasil, percebemos uma contradição que precisa ser analisada.

Em primeiro lugar, é necessário entender o que leva a essa evasão. De acordo com o IBGE, apenas em 2014 mais de um milhão de jovens entre 15 e 17 anos largaram os estudos. E o motivo por trás disso muitas vezes é financeiro: muitos jovens, para incrementar a renda doméstica, largam a escola e com a promessa de um dia retornar aos estudos, entram no mercado de trabalho, muitas vezes trabalhando em condições precárias e não retornando á sala de aula.

Ademais, outros fatores influenciam essa tomada de decisão. Mesmo que a educação básica seja garantida pela Constituição, muitos brasileiros escolhem esse caminho por causa da falta de estrutura oferecida pelas escolas, como a inexistência de transporte escolar adequado e de um ensino de qualidade, o que faz com que muitos jovens vejam um desempenho baixo com desânimo e como mais um motivo para sair da sala de aula.

Fica claro, portanto, que medidas devem ser tomadas para reverter isso. O Ministério da Educação deve garantir e fiscalizar o repasse de recursos para garantir a estrutura das escolas públicas. A escola deve trabalhar em conjunto com a família do aluno para garantir um bom desempenho do mesmo. E, talvez assim, esse motor pessoal fique ativo.