Evasão escolar e a realidade brasileira

O Brasil ainda apresenta altos índices de evasão escolar, principalmente na rede pública de ensino. Isso se evidencia tanto pela falta de interesse de muitos jovens em frequentar a escola quanto pelo baixo nível de renda familiar de muitos estudantes.

Os jovens não veem muita aplicabilidade nos assuntos que são abordados. Isso dificulta tanto para que eles se lembrem do que já foi abordado quanto na vontade de estudar, pois eles passam a estudar somente para passar em uma prova, já que aqueles temas tratados não têm nenhuma aplicabilidade em suas vidas.

Portanto, faz-se necessário que os professores abordem o conteúdo de maneira a tentar aproximá-lo da realidade em que os jovens estão inseridos. Isso pode ser feito por meio de aulas que conciliem a parte teórica com a prática. Por exemplo, na parte das ciências eles podem demonstrar como uma corrente de pensamento de determinado filósofo ainda os influencia ou como as instituições sociais atuam na formação dos indivíduos.

Geralmente, o baixo nível de renda familiar de muitos estudantes das escolas públicas brasileiras os obriga a executar o trabalho infantil de forma ilegal para complementar a renda de suas famílias. Isso faz com que eles se afastem das escolas e, consequentemente, tenham mais dificuldade no acesso ao conhecimento. Com isso, eles permanecem por mais tempo num estágio de minoridade, como afirma Kant, onde eles ainda não atingiram o esclarecimento e, portanto, não conseguem ter o controle na autoria de seus pensamentos, sendo estes últimos mantidos sob a tutela de outros seres.

Faz-se necessário que o governo invista mais no combate ao trabalho infantil e em educação, pois muitos indivíduos não precisarão mais serem sustentados por programas assistencialistas e terão condições para competir por vagas de emprego, e assim, se sustentarem. Por outro lado, o papel dos professores também é importante, como já foi citado.