Evasão escolar e a realidade brasileira

Vertentes da evasão

Começa com faltas esporádicas.Depois semanais, até serem riscados da lista de chamada.Infelizmente, a evasão escolar é comum nas escolas brasileiras.Modificar esse quadro não é tarefa fácil.Variáveis como situação social e dinâmica familiar estão envolvidos, entre outros elementos que vão além dos muros da escola.

A estratificação social, leva alguns estudantes de baixa renda deixarem a escola por uma disputa de trabalho precário.Voltamos então no já massificado conceito de desigualdade social.Essa escancarada desigual- dade e falta de oportunidade para as classes mais baixas, traz consequências para o país como o baixo índice de escolaridade dos brasileiros.Como diz Marcelo D2 “menos desigualdade, menos tiro no pé”.

Além da desigualdade existem várias vertentes para o problema .Como também a falta de estrutura familiar, o desinteresse dos próprios alunos para com a escola, a estrutura precária desses ambientes.O que é comprovado nos índices do Pnad senso 2006 40,03% dos jovens de 15 a 17 anos tinham abandonado os estudos por falta de interesse.Sem um lugar aconchegante sem estrutura o número de evasão escolar só aumenta.

Uma iniciativa de 55 escolas de contagem região metropolitana de Belo Horizonte, tem conseguido diminuir a evasão escolar.Os professores vão até a casa dos alunos em busca da raiz do problema, na visita eles ajudam na dificuldade de conteúdo e encaminham para psicólogos e médicos, de acordo com a necessidade do estudante.Essa iniciativa já diminuiu 92% da evasão.Implantação e continuação de medidas como essa, e um apoio financeiro do governo nesses projetos, e na estrutura desses ambientes escolares, seria algumas das saídas para esse problema a longa e médio prazo.