Evasão escolar e a realidade brasileira

A evasão ainda é um dos grandes desafios para o sistema educacional brasileiro. Todos os anos a escolas, principalmente públicas, enfrentam esse problema.

Segundo uma pesquisa realizada pelo Ministério da Educação (MEC) no ano de 2005, o número de adolescentes e crianças que abandonaram a escola no ensino fundamental ou no ensino médio foi de aproximadamente 3,2 milhões.Durante muitos anos, acreditou-se que a única causa para esse abandono escolar fosse a necessidade de obter emprego. No entanto, uma pesquisa realizada em 2009 pela Fundação Getúlio Vargas revela que 4,3 % dos estudantes abandonaram a escola não apenas pela necessidade de um emprego, mas também por falta de interesse.

Portanto medidas são necessárias para resolver o problema. Os professores em parcerias com psicólogos e outros profissionais da saúde devem analisar o perfil de cada aluno para que possam descobrir a raiz do problema. Muitas vezes o mesmo é causado por alguma dificuldade física ou psicológica. TDAH, Dislexia, problema de visão, entre outros são algumas das causas do mal desempenho de alguns alunos. Esses alunos precisam ser acompanhados, tratados e incentivados para que não abandonem os estudos.

As escolas precisam estar atentas aos alunos que possuem pouca frequência na sala de aula. Uma das causas para essa instabilidade, é a necessidade de emprego devido a baixa renda familiar.Portanto cursos de meio período remunerados seria uma das soluções para resolver o impasse. O aluno obteria um diploma e ao mesmo tempo ajuda financeira. Como dizia Manuel Kant, o ser humano é aquilo que a educação faz dele. Dessa forma, o MEC deve continuar investindo em cursos profissionalizantes como o SENA, mas ampliando a aba de opções. As escolas devem realizar pesquisas para descobrir áreas que interessam aos alunos e oferecer cursos dessas modalidades. Assim o aluno se sentiria mais motivado.