Evasão escolar e a realidade brasileira

O filósofo Francis Bacon, conhecido como um dos fundadores da revolução científica, dizia que “saber é poder”, entretanto alcançar esse “poder”, no País, tem sido uma difícil tarefa dado que um percentual dos estudantes, influenciados por diversos fatores, abandonam a escola antes de sua conclusão. De acordo com o artigo 205 da constituição, “a educação é um direito de todos e dever do Estado” no entanto existe uma incúria governamental em relação ao tema. Em primeiro plano, é necessário destacar a falta de incentivo em seguir uma vida acadêmica, visto que, nos últimos anos, o governo tem diminuído a verba para investimentos da área da educação, por consequência os alunos visam o abandono escolar e a entrada adiantada no mercado de trabalho. Outrossim, há uma grande desigualdade econômica no País, que leva as pessoas renda baixa a saírem da escola, buscando uma renda extra complementar para a família, esse comportamento, a longo prazo, gera um comodismo na população que não busca por melhores condições de vida e oportunidades, assim como fazem as futuras gerações seguirem o exemplo. Assim sendo, surge a necessidade da criação de medidas que, em parceria com o MEC e com as demais escolas, incentivem e conscientizem, tanto as famílias tanto os alunos, sobre a importância da educação, medidas essas que podem ser tomadas com a elaboração de aulas e palestras nas escolas sobre o mercado de trabalho e a elaboração concreta de um projeto de vida, como também campanhas em veículos de imprensa. Ademais, o legislativo deve criar leis que garantam a segurança e permanência dos cidadãos nas escolas, assim o “poder” do conhecimento de Bacon será alcançado.