Evasão escolar e a realidade brasileira

A constituição federal de 1988, documento jurídico mais importante do Brasil, consta em seu artigo 6o, o direito a educação para todos os cidadãos brasileiros. Contudo esse direito não tem se reverberado efetivamente quando se observa a evasão escolar causado por desigualdade social e falta de qualidade de ensino. Diante disso é necessário a análise dos fatores que colaboram para esse quadro.

Em primeira análise, deve ressaltar que as oportunidades escolares não são iguais para todos os brasileiros, a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), 62% dos jovens de 15 a 17 anos estão fora da escola. Esse fato ocorre principalmente no ensino médio, onde adolescentes desistem na vida escolar por desmotivação ou para entrar no mercado de trabalho na tentativa de ajudar seus familiares. Dessa forma, não conseguem terminar o ensino e desfrutar de seu direto a educação.

Ademais, é fundamental apontar a falta de qualidade de ensino como impulsionador da evasão escolar no brasil, como diz Paulo Freire “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção”. Diante disso, muitos jovens acabam perdendo interesse no ensino e desistem antes mesmo de completar a escola. Logo é inadmissível que esse cenário permaneça acontecendo.

Desprende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. Para isso é necessário que a escola crie projetos educativos que debatam sobre o assunto junto com os jovens para discutir sobre o método de ensino e achar propostas afim de tornar a aprendizagem mais atraente. Paralelamente é imperativo que o Ministério da Economia aumente o financiamento de programas sociais para que famílias mais humildes receba o suficiente para não precisar que seus filhos entrem no mercado de trabalho garantindo sua educação. Apenas dessa forma a constituição terá sua pratica efetiva.