Evasão escolar e a realidade brasileira

A Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, assegura o direito à educação a toda população brasileira. Todavia, a evasão escolar no ensino fundamental e médio no Brasil se apresenta cada vez mais evidente, tendo em vista, a falta de investimentos na educação e segurança. Tal fato trás como consequência, uma gigantesca desigualdade social e econômica na expansão do território brasileiro. Deste modo, torna-se fundamental a análise dessa conjuntura para a reversão deste quadro.

Em primeira observação, é primordial destacar a carência de investimentos em educação e segurança nas períferias das grande cidades, onde a maioria destes jovens habitam já que sua renda não lhes permitem morar em um bairros com melhores condições sociais nas metrópoles. Um dos exemplos é o alto número de casos de violência em subúrbios. Segundo o Centro de Análise e Planejamentos (CAP), a violência nas periferias é 5,6 vezes maior que os centros urbanos. Esta situação é totalmete contrária a perspectiva do filósofo contratualista, Jonh Locke, onde apresenta o Estado como uma criação de  pacto social para assegurar os direitos naturais dos indivíduos e proporcionar relações harmônicas, tendo em vista a baixa atuação das autoriadades em relação à segurança nas ruas.

Seguindo esta linha de raciocínio, cita-se Paulo Freire, educador brasileiro, que acreditava que a escola é um lugar onde ensina o aluno a “ler o mundo” e assim, a transformá-lo. Contudo, suas ideias não são aparentes no contexto brasileiro atual, já que 2,5 milhões de crianças estão fora das escolas. Muitos desses estudantes estão em situações de extrema pobreza, colocando-os em cenários de trabalho para auxiliar a família em seu sustento. Além disso, percebe-se a grande diferença social e econômica na qualidade de ensino de escolas públicas e privadas, já que há um maior número de privilégios e oportunidades para a rede privada do que a rede pública.

Infere-se, portanto a necessidade de mitigação dos entraves em prol da diminuição da evasão escolar no Brasil. Assim, cabe ao Congresso Nacional, mediante ao aumento de percentual de investimentos, o que será proporcionado por uma alteração na Lei de Dirterizes Orçamentais, ampliar o interesse da educação para jovens, por meio de uma maior fiscalização nas ruas a fim de combater a violência nas cidades, além de democratizar a qualidade de vida para pessoas em situação de pobreza, onde estas possam trabalhar, ter uma melhor assecibilidade a saúde e educação. Ademais, é primordial a melhora na qualidade no ensino, principalmente em escolas públicas, contando com os investimentos em tecnologias e na formação de mais professores para tal. Dessa forma, torna-se possível a construção de uma sociedade permeada pela efetivação do elementos na Magna Carta.