Evasão escolar e a realidade brasileira

O número de matrículas nas turmas do ensino médio nas escolas públicas de Minas Gerais caiu em 2019 e registrou o pior desempenho entre todas as etapas do ensino básico, na comparação com o ano passado. No momento em que se esperava um movimento contrário, segundo especialistas, as inscrições para ingresso no nível médio no Estado tiveram queda de 10,2%, taxa bem acima da média nacional, que registrou baixa de 4,3%, conforme dados do Censo da Educação Básica de 2019, divulgados nesta segunda-feira (30) pelo Ministério da Educação (MEC), por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A evasão escolar, quando um estudante deixa de frequentar a escola e assim a abandona, é um fenômeno que tem acontecido com cada vez mais frequência no cenário brasileiro. ortanto, medidas são necessárias para amenizar o problema. O Ministério da Educação deve remunerar melhor os profissionais de ensino através da destinação de verbas arrecadadas por meio de impostos pagos pela sociedade a fim de manter os professores satisfeitos e motivados, o que fará com que eles desempenhem um melhor trabalho para com os alunos. Dessa forma, os estudantes se sentirão mais atraídos e não abandonarão os estudos. É fundamental também que o Ministério da Economia aumente o financiamento de programas sociais para que as famílias mais humildes recebam o suficiente a fim de que seus filhos não precisem abandonar a escola para trabalhar. Somente assim o que está previsto na Constituição finalmente será vivenciado plenamente na prática.