Evasão escolar e a realidade brasileira

A educação brasileira enfrenta diversos desafios desde o primórdio da consolidação da escola no século XIX, pois os pais não entendiam a importância da educação e retiravam os filhos após a alfabetização. Tal ação se reflete no século XXI, visto que a evasão escolar, ou seja, quando o aluno abandona escola no meio do ano letivo é a principal razão da baixa escolaridade no país. Nesse sentido, sobre tal retirada, cabe analisar a situação socioeconômica dos jovens e a falta de adequação curricular.

A princípio, as dificuldades financeiras são os maiores empecilhos para que jovens entre 14 e 19 anos concluam o ensino médio, de acordo com os dados do IBGE, em virtude da pressão familiar para encontrar um emprego. A pandemia causada pelo Covid-19 aumentou esse problema, porque  elevou o número de desempregados ao passo que dificultou o acesso à educação. Embora o governo tenha criado mecanismos para o ensino à distância ( EaD), muitas familias não possuem acesso à internet, nem a computadores para acompanhar as aulas.

Outrossim, a padronização da grade escolar, colabora para a evasão, pois algumas crianças possuem desafios de aprendizagem que não são assistidos pelo educador no atual modelo educacional. No filme americano “Operação Supletivo”, o protagonista  abandona os estudos por não conseguir se concentrar para realizar provas, contudo retorna ao ensino médio depois de perder o emprego, porém a nova professora descobre que a sua falta de atenção -quando criança- era causado pelo deficit de atenção e por causa da dislexia. Paralelo à ficção, a história reflete a realidade de muitos jovens e o pensamento filosófico de Sêneca na qual diz que educação exige os maiores cuidados pois influi sobre a vida inteira.

Infere-se, portanto, que a fuga escolar carece de atenção. Logo, compete ao Ministério da Educação promover apoio financeiro e aulas mais inclusivas, por meio de verbas governamentais e modificações no currículo escolar, uma vez que tais auxilios diminui a crise financeira e inclui crianças com potencial de fuga.Assim, o objetivo de diminuir a fuga será alcançado.