Evasão escolar e a realidade brasileira

Em sua obra “Capitães da Areia”, Jorge Amado conta sobre um grupo de meninos de rua que não frequentam a escola. De maneira análoga, no Brasil contemporâneo, milhares de jovens abandonam os estudos sem concluí-los, como mostrado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o que demonstra que a realidade descrita pelo autor não está restrita à ficção. Dessa forma, a evasão escolar é decorrente da desigualdade social no país e acentua o contraste de oportunidades entre adultos de diferentes estratos da sociedade, o que deve ser revertido.

Em primeiro lugar, vale salientar que a Constituição Federal de 1988 assegura a todos os cidadãos o direito à educação, de modo a proporcionar a cada indivíduo desenvolvimento pessoal e qualificação para o trabalho. Contudo, isso não tem sido garantido, visto que, segundo dados do IBGE, mais da metade das pessoas com 25 anos ou mais não completaram o ensino médio. Além disso, foi visto que o grupo mais afetado por essa questão é constituído de jovens de baixa renda que deixam de estudar para trabalhar e agregar aos ganhos familiares. Em síntese, é evidente que a evasão escolar está atrelada à condição social de cada um, cenário para o qual é preciso atentar.

Ademais, um levantamento realizado pela OD&M Consulting, empresa especializada em pesquisas, mostrou que a maioria das vagas de empregos operacionais oferecidas no Brasil requerem ensino médio completo. Com isso, fica claro que as pessoas que não concluem os estudos encontram menos oportunidades de trabalho e, consequentemente, estão mais suscetíveis ao desemprego. Tendo em vista que a maior parte desse grupo já é de baixa renda, é possível afirmar que essa situação contibui para a perpetuação da desigualdade social, e é imprescindível que isso seja mudado.

Isto posto, é notório que a tomada de medidas que combatam a evasão escolar no Brasil é necessária. Para isso, é fundamental que o Ministério da Educação organize palestras nas escolas públicas do país sobre a importância da conclusão dos ensinos fundamental e médio para uma maior qualidade de vida, com depoimentos de professores e especialistas no mercado de trabalho, de maneira a promover o interesse dos alunos e seus responsáveis na manutenção dos estudos. Assim, os acontecimentos descritos por Jorge Amado permanecerão apenas nos livros e todos terão o direito à educação assegurado.