Evasão escolar e a realidade brasileira

“Brasil, um país de todos”. Eslogan da campanha do ex-presidente Luiz Inácio “lula” da Silva, essa mensagem denota a idéia de um país igualitário. Todavia, quando se observa a realidade brasileira e a evasão escolar, nota-se que esse lema não reflete a realidade do país canarinho, uma vez que a falta de poilíticas públicas e o missão familliar corroboam a perpetuação do problema.

Desse modo, em primeira análise, a ingerência do poder execultivo fomenta a problemática. Nesse contexto, o Brasil está, segundo o índice de Gini( indicador de desigualdade medido pela ONU), entre os países mais desiguais, o que reflete diretamente na evasão escolar, uma vez que grande contigente de estudantes abandonam a escola no intuito de entrar no mercado de trabalho para contribuir com o sustento familiar, deixando a formação academica em sengundo plano. Nesse viés, o governo é responsável por não romper esse ciclo.

Outrossim, é válido salientar que a família tem papel fundamental na desistência dos discentes. Nessa pespectiva, apesar de existir dispositivos legais que visem a proteção das crianças e dos jovens, como, por exemplo, o ECA, não há tipificação da conduta de negligência familiar. Com isso, os pais deixam de fiscalizar a vida academica dos filhos, transmitindo toda a responsabilidade para os professores, que ficam sobrecarregados e, assim, contribuem para os elevados índices de evasão escolar.

Diante dos fatos supracitados, é indubitável que medidas sejam tomadas. Portanto, cabe ao Governo Federal, através do Ministério da Educação, principal ente reponsável pela educação dos brasieleiro, incentivar os aluno a permanecerem na escola através de ajuda de custo à familia no intuito de contribuir com o sustento familiar. Assim, será possível diminuir a evasão escolar.