Evasão escolar e a realidade brasileira

A educação brasileira historicamente foi direcionada para as elites coloniais, imperiais e, atualmente, para os cidadãos com maior poder aquisitivo. Essa dinâmica é fruto da desigualdade social que está arraigada na sociedade e que possibilita que estudantes saiam do ambiente escolar, devido a diversos fatores, como a desigualdade social e racial e, também, em decorrência da necessidade de conciliar o trabalho com os estudos.

A desigualdade social entre os estudantes é histórica, antes os jovens da elite deveriam estudar, enquanto os jovens negros e pobres deveriam trabalhar precocemente. Depois de alguns séculos pouca coisa mudou, conforme Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em 2018, apontou que cerca de 44% dos homens negros, de 19 a 24 anos, não concluiram o ensino médio e a taxa de evasão escolar é oito vezes maior entre jovens de famílias mais pobres. Tais dados explicitam, portanto,  que a evasão escolar está intrinsecamente ligada a fatores sociais e raciais.

Ademais, deve-se pontuar que a desigualdade social e racial também faz com que os estudantes, em sua maioria jovens, tenham de trabalhar e estudar. Segundo levantamento do Ministério da Educação, cerca de 60% dos estudantes, entre 15 e 29 anos, em algum momento de suas vidas escolares, concilia trabalho e estudo. A rotina de trabalho desses estudantes compromete a aprendizagem, porque com o cansaço e a demanda de trabalho, esses jovens, muitas vezes, iniciam um processo de faltas e desinteresse pelo ensino que resulta, logo, em uma evasão escolar.

Em suma, torna-se imprescindível a tomada de atitudes para a superação do fenômeno da evasão escolar no Brasil. Assim, o Governo federal deveria intensificar políticas públicas educacionais de retenção de alunos, por meio de projetos sociais para amparar famílias vulneráveis socioeconomicamente, com o intuito de manter os discentes na escola de modo digno. Essa medida poderia contar com o apoio da sociedade civil organizada para apontar as principais demandas de determinada localidade. Desse modo, haveria um efetivo combate à evasão escolar.