Evasão escolar e a realidade brasileira

Embora a Constituição Federal de 1988 assegure o acesso à educação para todos os cidadãos, na atual realidade brasileira, essa garantia tem sido violada, principalmente, no que diz respeito a manutenção da presença dos alunos na escola. Por sua vez, o sistema de ensino vem sofrendo com o aumento da evasão escolar e isso acontece devido não só a necessidade que muitos estudantes têm de trabalhar, mas também ao desinteresse de frequentar a escola. Nesse sentido, convém analisar as principais causas dessa problemática na sociedade.

É importante ressaltar, diante disso, que o trabalho constitui uma das principais causas do abandono escolar, uma vez que muitos estudantes necessitam realizar algum tipo de atividade remunerada para ajudar no sustento familiar e, por esse motivo, não conseguem conciliar o desempenho dessas duas funções. Nessa perspectiva, segundo Paulo Freire, pedagogo e patrono da educação brasileira, a educação é a principal ferramenta de transformação cultural, social e econômica. Desse modo, percebe-se que o ensino é um importante fator de mobilidade social, entretanto, as classes mais vulneráveis socioeconomicamente acabam sendo excluídas desse processo, devido a dificuldade de manutenção no ambiente escolar e, por isso, ficam estagnadas.

Ademais, outro ponto importante que intensifica essa problemática é a falta de interesse dos jovens pelos estudos. Nesse contexto, muitos estudantes não conseguem enxergar a escola como parte importante para seu desenvolvimento pessoal e intelectual, assim, a escola perde seu significado. Por conseguinte, para Paulo Freire, as instituições de ensino brasileiras, a fim de evitar a evasão escolar,  precisam ser urgentemente reformuladas com o propósito de serem ressignificadas a ponto de ocupar um lugar indispensável na vida dos jovens. Sendo assim, considerando a escola como uma ferramenta de transformação social é necessário que mudanças sejam feitas com intuito de não apenas manter os alunos, principalmente os mais vulneráveis socioeconomicamente, mas também que possibilitem, por parte dos estudantes, um novo olhar sobre esse espaço, tornando-o indispensável.

Portanto, é notória a necessidade de mudanças que possibilitem a redução da evasão escolar. Para isso, o Governo Federal deve investir, sistematicamente, na educação, por meio da criação de projetos de financiamento estudantil que forneçam bolsas de estudos para aluno de baixa renda e programas de reformulação da educação básica que atenda as particularidades educacionais de cada região do país, com o objetivo de reduzir a desigualdades de acesso à escola e ressignificar o processo de ensino na vida dos estudantes. Espera-se, com isso, assegurar os direitos constitucionais e permitir que todos enxerguem a educação como um processo de transformação, assim como desejava Paulo Freire.