Evasão escolar e a realidade brasileira

O filme “Coach Carter - Treino para a vida” conta a história de um treinador de basquete que conhece alguns garotos que desejam entrar para o time, entretanto, não possuem nenhum interesse pelos estudos, sendo vítimas de realidades bastante complicadas. Ao longo do filme, o treinador se depara com diversos casos de evasão escolar, que se dão por meio de fatores como o envolvimento com tráfico e pais presidiários. Fora da ficção, a realidade brasileira não é muito diferente, tendo em vista que, a cada ano, ocorre um aumento significativo nas taxas de evasão escolar.

De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas, quase 1,5 bilhão de jovens entre 15 e 17 anos deixaram a escola sem concluir os estudos, dos quais mais da metade sequer concluiu o ensino fundamental. Com isso, é importante ressaltar alguns fatores que atuam como principais agentes em relação à evasão escolar, como a necessidade de trabalhar para auxiliar a família no sustento da casa, a falta de transporte escolar e a gravidez na adolescência. Diante disso, é notória a importância de uma intervenção que vise reduzir as taxas de evasão escolar.

Para Paulo Freire, filósofo brasileiro, ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. Ao analisar o pensamento do filósofo, é possível entender que a educação não se resume às quatro paredes de uma sala de aula mas é, também, sobre entender o perfil do jovem que evade da escola e auxiliá-lo no retorno às atividades escolares, sendo isso uma ferramenta para formar cidadãos do bem.

Portanto, para combater o aumento das taxas de evasão escolar, é necessário que a escola construa um relacionamento com a família, promovendo a comunicação, bem como a criação de projetos pedagógicos que incluam tecnologia despertando, desse modo, interesse por parte do aluno. É interessante, também, que o corpo docente se atente em relação às notas baixas, à alunos que apresentem sinais de abandono, violência e que morem em locais de alto risco social. Dessa forma, é possível diminuir a evasão escolar no Brasil.