Evasão escolar e a realidade brasileira

No século ‘‘XX’’, a taxa de abandono escolar era muito grande, tendo como exemplo nossos pais e avós que na maioria dos casos abandonavam a escola para ir trabalhar. Além disso, hoje, no Brasil, vive-se um cenário em que a evasão escolar e a realidade brasileira é uma das principais questões discutidas na sociedade. Diante dessa perspectiva, é imperioso ressaltar fatores que contribuem para essa problemática, não só como o sucateamento da educação e a falta de investimento nessa área, mas também a omissão das escolas relacionada a esses alunos que deixam de frequentar as instituições.

Em primeiro lugar, deve-se ressaltar que a baixa qualidade na educação e a falta de capital aplicada nessa área é uma das principais impulsionadora do problema. Nesse sentido, a Constituição federal de 1988 prevê, em seu artigo 6°, o direito a todos indivíduos, como educação de qualidade e também mais que isso atender as dificuldades e dar reparos aos alunos que precisam. Ainda, o que se observa na realidade é o oposto previsto na Carta magna, tendo em vista que o número de pessoas que deixaram o educandário aumentou ainda mais durante o passar dos anos,  e o Estado segue sem dar assistência para esse setor tão importante. Em síntese, precisa-se intervir com urgência para combater essa barreira que impede à harmonia dos estudantes.

Ademais, outro ponto relevante nessa temática é a omissão das escolas relacionadas aos alunos que abandonam o colégio. Conforme dados do G1 em uma reportagem, nos ultimos anos foi proposto um projeto em algumas escolas, com o objetivo de trazer os alunos de volta, o problema é que foi um fracasso pois a maioria dos instituitos se recusaram a participar. Contudo,  é inadmissível que isso ocorra, pois a mudança primeiro vem de dentro, e assim estão contribuindo cada vez mais para que o problema persista, e anos depois esses estudantes irão sofrer para conseguir um trabalho, pois às empresas de hoje em dia estão exigindo que no minímo as pessoas tenham a escolaridade completa. Dessa maneira, as diretorias dos colegiais estão criando um brecha para que não consiga-se lidar com essa dificudade.

Portanto, o Ministério da Educação e o governo devem criar programas não só a favor de aumentar a qualidade da educação, mas também que as escolas olhem com outro olhar para esses alunos que precisam de ajuda, por meio de áreas especializadas, com a finalidade de diminuir cada vez mais o número de estudantes que desistem do colégio, e também que esses projetos criados por eles fomentem a concientização de todos. Somente assim, a sociedade brasileira avançará contra essas adversidades, e promoverá a igualdade para todos.