Evasão escolar e a realidade brasileira

Primordialmente, aponta-se a ineficácia do estado como fator gerador da problemática. Segundo o filósofo contratualista John Locke, o Estado foi criado por meio de um pacto social para assegurar relações harmônicas e seguras. Entretanto, nota-se o rompimento deste contrato social na ineficiência da máquina adminstrativa na concretização de planos de investimento visando a obteção de locais escolares limpos e providos de seguridade. Pode-se apontar tal ineficiência, quando, segundo o G1, 4,2 milhões de reais foram dividios entre 15 escolas no estado de Santos.