Evasão escolar e a realidade brasileira

Segundo o poeta alemão Heinrich Heine,“Todo delito que nao se converte em escândalo não existe para a sociedade”. Ao considerar essa sentença literária como ponto de partida, para lançar argumentos sobre a evasão escolar no Brasil, vê-se o estado de apatia do corpo social brasileiro frente a uma questão tão séria. Nesse sentido, cabe não só analisar como a instabilidade financeira motiva essa evasão, mas também esclarecer como a desmotivação dos alunos é um desafio a ser superado.

Em face dessa ideia inicial, é importante pontuar que o Governo Federal, a partir dos anos 2000, distribuiu bolsas para familias de baixa renda, entretanto, mesmo com o auxílio financeiro, crianças e adolescentes - comumente da rede pública de ensino - continuam a ter dificuldades para permanecer estudando. Ademais, o auxílio oferecido pelo governo é de apenas R$15,00 para cado filho com idade de 6 até 15 anos, limitado até 3 filhos por família, o que explica a alta taxa de abandono escolar entre alunos na faixa de 16 e 17 anos. Nessa perspectiva, tal problemática ao ser tratada com displicência pela sociedade, ecoa no pensamento de Heinrich, na medida que o Brasil se encontra em 3º lugar na lista dos países que mais tem evasão estudantil, e essa notícia não é propagada pela mídia.

Alem disso, é necessário também expor quais causadores da desmotivação dos alunos nas escolas. Em uma pesquisa feita pela FGV( Fundação Getúlio Vargas), o modelo de ensino imposto pelo Ministério da Educação não é atrativo para os jovens, pois, por ser muito conteudista, acaba desanimando os alunos, ou até mesmo causando ansiedade neles. Nesse contexto, ganha voz o filósofo grego Aristóteles em sua obra “Política”. De acordo com o pensador, é dever do estado garantir a ordem e o bem-estar da pólis. À luz dessa idéia, se torna notório o descumprimento da premissa aristotélica, já que o governo não investe em pesquisas voltadas para a melhora do modelo de aprendizado que é usado atualmente, o que pode agravar a situação do abandono escolar.

Diante disso, são necessárias ações para minimizar a evasão escolar no Brasil. Inicialmente, é dever do Ministério da Educação incentivar os alunos a estudar, por meio de projetos estudantis que acolham os alunos e fornecer auxílios financeiros efetivos para famílias de baixa renda, isentando esses alunos da necessidade de trabalhar e sair da escola. Implementadas essas ações, espera-se que a evasão escolar diminua, não tornando esse problema um escândalo para a sociedade.