Evasão escolar e a realidade brasileira

No documentário brasileiro “Nunca me sonharam”, é retratada a realidade da educação no Brasil, mostrando estudantes e profissionais das escolas públicas do país. Nesse contexto, os professores e os gestores relatam que um dos maiores problemas que existe no ensino brasileiro é a evasão escolar e que é o reflexo de como a educação é tratada no país. Dessa maneira, fica claro que essa problemática tem que ser debatida, tendo como algumas causas, a necessidade do jovem trabalhar, em vez de estudar, e a negligência estatal para com o ensino.

Primeiramente, é importante ressaltar a relação entre o grande número de adolescentes que deixam a escola com a necessidade de trabalhar. De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, há aproximadamente 2 milhões de jovens entre 15 e 17 anos que não completaram os estudos, dos quais 50% sequer concluíram o Ensino Fundamental. Diante desse dado estarrecedor, é nítido que há um problema nacional a ser solucionado, tendo em vista que, além desse número alarmante, existe um contexto brasileiro em que 60% dos alunos precisam trabalhar para sobreviver, o que acarreta na evasão escolar desses jovens, situação que precisa ser analisada e minimizada urgentemente pelos órgãos competentes.

Além disso, a negligência estatal em fomentar o melhor da educação para a sociedade brasileiro é um obstáculo. Baseando-se na Constituição de 1988, é dever do Estado garantir e promover a educação, visando o pleno desenvolvimento da pessoa, o seu preparo para a cidadania e ao trabalho. Contudo, é evidente que esse direito não é certificado a todos, tendo em consideração que o poder público negligencia o ensino brasileiro, através da baixa qualidade da educação, a falta de transporte público escolar, fazendo com que se justifique a evasão escolar e aumente esse número pelo país.

Portanto, é mister que o governo tome providências visando diminuir a evasão escolar no Brasil. Logo, cabe ao Ministério da Educação criar mais escolas integrais e da condições estruturais e logísticas para os alunos, como aumentar o número de transportes escolares para pessoas de baixa renda e oferecer recursos para essas pobres continuarem na escola em vez de trabalhar, por meio de parceria com empresas privadas e as secretarias de educação de cada estado, a fim de garantir o direito adquirido na Constituição. Sendo assim, com essas medidas, situações de evasão escolar, tanto por necessidade de trabalho e falta de interesse irão diminuir, e não irá mais ver cenas como no documentário “Nunca me sonharam.