Evasão escolar e a realidade brasileira

Conhecida como “Cidadã”, por ter sido concebida no processo de redemocratização, a Constituição Federal foi promulgada em 1988 com a promessa de assegurar os direitos de todos os brasileiros. Contudo, o cenário atual não confere à Carta Magna veracidade, haja vista que a evasão escolar no País acomete parte significativa da população. Nesse sentido, é perceptível que essa situação ocorre devido ao descaso das entidades governamentais em relação ao problema e também à falta de conhecimento da população acerca da importância da educação escolar.

É importante ressaltar, de início, o desprezo das figuras políticas em modificar a realidade vigente. Segundo o filósofo italiano, Nicolau Maquiavel, no livro “O Príncipe”, o Governo deve operar tendo como objetivo o bem-estar universal. Nesse contexto, percebe-se que os responsáveis pela manutenção do desenvolvimento do País, falham em cumprir seus papéis, uma vez que não buscam soluções para a realidade da evasão escolar que faz parte do cotidiano de uma significativa parcela da população. À vista disso, é inaceitável que parte dos cidadãos não frequentem o sistema de ensino devido à má administração pública.

Além disso, outro fator contribuinte para a persistência da problemática é a falta de entendimento da população brasileira acerca da extrema importância do ensino acadêmico. De acordo com o dramaturgo irlandês, Bernard Shaw, o progresso é impossível sem mudanças. Nessa perspectiva, é notório que a população retarda o desenvolvimento da nação e a ideia do autor não é colocada em prática, tendo em vista que os cidadãos permanecem estáticos diante dos problemas causados pela evasão escolar. Diante disso, é incompreensível que os indivíduos que compõe a sociedade brasileira não compreendam a necessidade de uma formação acadêmica para o desenvolvimento econômico e cultural da sociedade e do País.

Em suma, para modificar a situação vivenciada por inúmeros cidadãos brasileiros, é necessário que medidas sejam tomadas. Logo, é imprescindível que o Poder Público, mantenedor da ordem, do bem-estar social e do progresso civilizatório, crie, por meio de verbas governamentais, políticas públicas que oferecam condições sociais e econômicas adequadas, visando diminuir, exponencialmente, número de indivíduos brasileiros que deixam de frequentar o sistema educacional. Dessa forma, será possível almejar uma sociedade igualitária e um Governo íntegro com o cumprimento de seus deveres.