Evasão escolar e a realidade brasileira

No meio do caminho tinha uma pedra; o conhecido poema de Drummond encaixa-se analogamente no atual sistema educacional brasileiro. A evasão escolar vem sendo um dos maiores impasses para a educação, tendo como contribuintes as oportunidades de trabalho para os estudantes e a falta de incentivo tanto para os alunos, quanto para os professores.

Muitos jovens são obrigados a escolher entre os livros ou a uma vaga de emprego, seja para complementar a renda familiar ou para o próprio sustento. Alguns ainda conciliam estudos e trabalho e em sua maioria prejudicam diretamente o rendimento escolar. Segundo dados do Ministério da Educação (2012), mais de 1,5 milhão de alunos que abandonaram as salas de aulas -nível fundamental e médio- cursavam em instituições públicas. Notoriamente, os grupos mais atingidos são de famílias de classe média à baixa.

Além disso, ser educador no Brasil é um grande desafio, pois, grande parte desses profissionais são desvalorizados e mal remunerados. Sem o devido apoio, os professores acabam se tornando “robôs” programados para despejar conteúdos e aprovar estudantes. Estes, por sua vez, vão perdendo o interesse no aprendizado e optam em se ausentar das salas de aula.

Levando em consideração os aspectos observados, é necessário que o Ministério da Educação junto às escolas avaliem os perfis dos alunos com a finalidade de ceder certos benefícios (transporte, alimentação e bolsas complementares) para aqueles em situação econômica desfavorecida. Como também, a tecnologia tem um papel importante no engajamento dos estudantes. O MEC em colaboração com o Poder Público deve investir mais em educação a distância e nas infraestruturas das escolas. Aulas com mais dinâmicas e debates proporcionariam uma melhor interação entre mestres e alunos. O futuro está na educação, visto que, “uma criança, um professor, um livro e uma caneta, podem mudar o mundo”.