Evasão escolar e a realidade brasileira
Enviada em 20/08/2017
O Suporte da vida
A Esperança, a perspectiva de vida e o incentivo aos jovens brasileiros, apesar de fundamental em sua formação e educação, não tem sido proporcionados com êxito para que se construa alunos com suporte e disciplina. Essa carência, que o estado e a sociedade acabam possibilitando aos alunos, reflete no modo como lidam com a escola e com suas próprias escolhas de vida. Com isso, a evasão escolar tem sido agravada sem que a sociedade saiba, muitas vezes, lidar com essa realidade e suas consequências.
Uma das maiores preocupações dos adolescentes e jovens é como lidar com as pressões sociais e como se inserir neste mundo tão competitivo, para isso necessitam de apoio familiar e expectativas que visem ascensão pessoal e profissional. Contudo, se deparam com intensa desigualdade social e escolas públicas com estrutura e funcionamento precários que não oferecem encorajamento ao esporte, ao apreço escolar ou a qualquer atividade alternativa que os levem ao reconhecimento do próprio talento e a criarem vínculos com a instituição.
Muitos jovens já são carentes de esperança desde a experiência familiar, onde diversos pais já foram privados de um ensino de qualidade e recebem o mínimo para sustentar seus filhos, que os levam a buscar outros meios para sanar essa deficiência, seja através do trabalho prematuro, da simples fugacidade ou até mesmo de meios ilícitos. A partir do supracitado, é evidente que os incentivos para o abandono escolar tornam se mais chamativos aos olhos do jovem do que a insistência por um sistema já desvalorizado.
Portanto, o governo deve investir nas intuições de ensino a fim de oferecer suporte psicológico, como profissionais psicólogos, para lidarem com o lado humanitário dos alunos, implantar atividades extracurriculares ligadas ao esporte e cultura que levem ao reconhecimento individual e conscientizar pais e alunos com relação a importância da educação através de méritos acadêmicos e professores mais autônomos e qualificados.
Certamente, é necessário preparar melhor as escolas para que recebam os alunos sem os desiludir, fazendo com que compreendam que são protagonistas de suas próprias vidas, respeitando as regras de convivência e buscando uma sociedade melhor. Pois, o abandono escolar é um problema de todas as escolas, mas que se valorizado tanto politicamente quanto socialmente pode ser suprimido. Assim como no célebre ditado de Immanuel Kant, “É no problema da educação que assenta o grande segredo do aperfeiçoamento da humanidade.”