Evasão escolar e a realidade brasileira

Paulo Freire, importante educador brasileiro, descreve a educação como uma forma de se atingir a emancipação cidadã. Vários países do mundo, inclusive, realizam fortes investimentos em educação como forma de diminuir diversos outros problemas sociais. o Brasil, no entanto, possui atualmente um número expressivo de evasão escolar. É preciso, portanto, analisar as causas e as consequências desse fenômeno na sociedade brasileira.

Em primeiro lugar, é preciso analisar os fatores determinantes dessa “fuga” escolar no país. Dados do IBGE(Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) apontam que a maioria dos jovens que abandonaram a escola nos últimos anos possuem algum problema na estabilidade familiar, seja ele financeiro, estrutural, moral ou afetivo. Diante disso- considerando que a família é uma instituição social primária, e a escola secundária- e que estas são interdependentes entre si, é fácil perceber que se uma sucumbir, a outra estará seriamente comprometida.

Consequentemente, esse fenômeno produz um forte impacto na estrutura social do país. Problemas como aumento da criminalidade, péssimas condições de vida e aumento da marginalidade são resultados diretos da falta de uma educação ampla. Isso pode ser afirmado porque países como Noruega e Holanda, por exemplo, que conseguem fazer com que mais de 90% de suas populações concluam o Ensino Médio, são os países com as menores taxas desses problemas sociais.

Fica claro, portanto, que a educação é fundamental e a evasão escolar deve ser combatida. Para isso, a Escola deve promover uma educação interativa e que dialogue com a realidade dos jovens. Por sua vez, a mídia deve promover, através de ficções engajadas, a conscientização sobre a importância da educação escolar no mundo contemporâneo. Somente assim teremos uma educação nos moldes de Paulo Freire.