Evasão escolar e a realidade brasileira

No início do século XXI, a evasão escolar é um dos principais problemas que o Brasil foi convidado a administrar. Nesse contexto dois aspectos fazem-se relevantes, sendo a necessidade de trabalho de jovens e adolescentes e também o meio cultural que o indivíduo está inserido. Devido a gravidade desse assunto, faz-se necessária a mobilização do Estado juntamente com a sociedade para resolver a questão apresentada.

Com efeito, as regiões de maior índice de evasão escolar são justamente aquelas com menores rendas familiares. Sendo assim, são diversas as causas de desistência dos estudos, como exemplo e um dos principais fatores destaca-se a inserção de menores no mercado de trabalho, realizado na maioria das vezes para ajudar em casa. Esses empregos geralmente são de situação precária e sem perspectiva de futuro, entretanto, a urgência de uma estrutura econômica melhor faz com que os jovens aceitem tais cargos com facilidade.

Ademais, o grupo social em que o menor de idade está inserido tem forte influência sobre seu futuro, inclusive no estudantil. Certamente, ideologias criadas a respeito da educação escolar são inseridas na mente dos jovens e adolescente, por intermédio de seus amigos e familiares, que a depender da cultura, por muitas vezes os deixam sem motivação para uma melhor formação. Isso pode ocorrer devido a desestruturas familiares, a ausência de planos para o futuro, a dificuldade de aprendizado ou a influência de outros colegas, enfim, o pensamento presente no meio onde o indivíduo habita também pode ser determinante para o mesmo.

Portanto, apesar dos obstáculos presentes, a formação do indivíduo faz-se importante para a obtenção de um futuro melhor. Sendo assim, urge que o Governo, por meio do Ministério da Educação, implemente horários integrais nas instituições de ensino e realize nesse período cursos com personalizações simples, mas capazes de trazer uma renda extra para os alunos, além de realizar as aulas tradicionais de forma mais dinâmica, com visitas a museus e cidades históricas, projetos competitivos em diferentes disciplinas e a apresentação de conteúdo por meios sinestésicos, auditivos e visuais para melhor compreensão de todos. Eventualmente haverá a conquista de melhores índices estudantis que refletirá em todo Brasil.