Evasão escolar e a realidade brasileira

Platão, na obra “A Republica”, idealiza uma cidade harmônica e fraterna. Todavia, na atualidade, essa sociedade dificilmente será alcançada devido aos problemas vigentes, como o abandono escolar, que se faz presente na sociedade brasileira, impedindo tais indivíduos de terem um ensino digno. Destarte, é fundamental analisar as razões que fazem dessa problemática uma realidade no Brasil contemporâneo.

Nessa conjuntura, é válido apontar, como fator determinante, a desigualdade social, que faz milhares de crianças todos os anos abandonarem a escola para ajudar no sustento de sua família. De acordo com o ex-presidente africano, Nelson Mandela, a educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo. Entretanto, o fato de que em 2021, quase 300 mil jovens tenham abandonado a escola, revela que o pensamento do ex-presidente está longe de se tornar realidade no país.

Ademais, a falta de incentivo na realidade desses indivíduos configura outro agravante. De acordo com a “Síntese de Indicadores Sociais” divulgada pelo IBGE em 2017, menos de 5% dos filhos de pais sem instrução concluem o ensino superior. A tendência social é que os filhos não almejam uma profissão melhor do que a de seus pais, e quando almejam, muitas vezes não acreditam que seja possível realizar. Assim, fica subsequente a necessidade de ações do Ministério da Educação na vida dessas pessoas.

Torna-se evidente, portanto, a necessidade de transpor as causas desses agravantes para aproximar a cidade platônica da realidade. Assim, cabe ao executivo promover um aumento significativo no salário mínimo, com a finalidade de erradicar a evasão escolar. De modo conjunto, o Ministério da educação deve aumentar o incentivo ao estudo por meio de projetos e palestras, a fim de mostrar a importância do estudo na vida desse corpo social. Pois, somente assim, será possível amparar a todos que passam por tais situações.