Evasão escolar e a realidade brasileira

Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e

problemas. Entretanto, fora da ficção, no Brasil contemporâneo, nota-se que o país não se iguala a essa sociedade descrita por Thomas More, já que a evasão escolar configura-se como uma grande problemática para a sociedade brasileira. Nesse sentido, articular meios para analisar o contexto socioeconômico, bem como examinar a falta de acessibilidade nas escolas, têm sido um desafio.

De acordo com pesquisas realizadas pelo IBGE, aproximadamente metade dos cidadãos brasileiros, sobrevivem com menos de 15 reais por dia. Nesse contexto, é perceptível que a evasão escolar é marcante para as famílias que vivem com essa quantia monetária, uma vez que muitos estudantes precisam sair das escolas para trabalhar e ajudar financeiramente a sua família. Dessa forma, devido à desigualdade econômica no Brasil, de maneira lamentável, muitos adolescentes e jovens necessitam interromper o seu desenvolvimento acadêmico.

Ademais, sob os ditames da Constituição Federal Brasileira, é direito de todos e dever do Estado a promoção da educação. No entanto, mesmo que ocorra a disponibilidade de acesso à educação, esse acesso, em muitas das escolas, não leva em conta os indivíduos que possuem deficiências físicas, ou seja, as escolas não apresentam estrutura para comportar tais pessoas. Dessa maneira, a evasão escolar, por parte dos alunos portadores de deficiências, é, infelizmente, acentuada nas instituições de ensino despreparadas do país, visto que, tais alunos, sentem-se desestimulados a continuar em um espaço em que enfrentam vários obstáculos estruturais excludentes.

Portanto, faz-se necessário que o Congresso Nacional, amplie os investimentos na melhoria da renda das famílias mais carentes do país, por meio de Projeto de Emenda Constitucional, de modo a modificar o teto de gastos públicos, com o objetivo de diminuir a necessidade dos estudantes de desistirem da sua formação educacional, ou seja, combater, de forma significativa, a problemática da evasão escolar. Assim, o Brasil se aproximará da sociedade apresentada no livro de Thomas More.