Evasão escolar e a realidade brasileira

A obra “O que é o escalarecimento?”, produzida por Immanuel Kant, retrata como a educação faz com que o indivíduo saia da menoridade, ou seja, se torne independente. Ao sair do campo filosófico e fazer uma análise da atual conjuntura brasileira, nota-se ainda a evasão escolar é comum no país, visto que tal problema é negligenciado por diversos segmentos sociais e políticos. A partir desse contexto, é fundamental entender o que motiva essa situação irregular do ensino e o como isso reflete na imagem do “Brasil” perante a sociedade.

Com efeito, nota-se que a precariedade da educação no Brasil é motivada pela falta de uma política pública eficaz que regularize essa problemática. Isso ocorre, pois, de acordo com a análise do antropólogo Darcy Ribeiro: “A crise na educação do Brasil não é uma crise; mas sim um projeto”. Sob essa ótica, é inegável que o reduzido debate sobre a evasão escolar dificulta a mudança dessa situação preocupante, que é reflexo de um país que não valoriza a educação como fonte de ascensão social. Desse modo, enquanto a desinformação e a assistência precária se mantiverem, a procura pela conclusão da educação será reduzida.

Além disso, percebe-se que o principal entrave é a falta do ensino acadêmico. Tal situação é discutida no conto, do pré-modernista Lima Barreto, “O homem que sabia javanês”, que mostra a história de um homem sem ensino que enganou a elite brasileira com apenas algumas palavras de difícil compressão. Ao seguir essa linha de pensamento, à medida que o indivíduo não tem uma educação que construa um pensamento crítico ele se torna passível a manipulação, ou seja, pode não saber dos seus direitos. A título de exemplo, de acordo com IBGE o Brasil possui cerca de 40% da população com mais de 25 anos sem o ensino fundamental. Dessa maneira, observa-se como esse problema promove um problema social.

Portanto, faz-se urgente a adoção de medidas reparadoras e resolutivas quanto ao problema da evasão escolar no Brasil. Para isso, a fim de combater tal problema, compete ao Ministério da Educação, órgão responsável pelo ensino no Brasil, a criação de campanhas educativas , por meio de propagandas na internet e outras fontes de informação, que possibilitem que as pessoas retornem ao ambiente escolar. Então, adotando-se tais medidas seria revetida a “Crise” dita por Darcy Ribei