Evasão escolar e a realidade brasileira

Na Constituição brasileira, responsável pelas leis e condutas da sociedade, é assegurado o direito de todos a educação, contudo, na verdade o que é visto são as altas porcentagens de evasão escolar, causadas muitas vezes por problemas financeiros e a desigualdade.

Primeiramente, vale ressaltar que, de acordo com Gilberto Dimenstein no livro “Cidadão de Papel” a discrepância entre as leis e a realidade, onde aquilo que está no papel permanece lá, é também observado no contexto de evasão escolar. Tendo em vista isso, apesar da Constituicão afirmar direito a educação, não é de fato todos que são assegurados, pois na maior parte dos casos o motivo da evasão se dá pela necessidade de trabalhar e complemantar a renda familiar e a rotina de conciliar o emprego e os estudos se torna insustentável.

Além disso, a disparidade entre a educação pública e a privada agrava a situação de abandono escolar. Segundo o Ministério da Educação, pouco menos de 25% dos alunos em instituicões de ensino superior são de escolas públicas. Infere-se, portanto, que a dificuldade de ingressar em uma universidade e estabelecer uma carreira sem educação de qualidade desmotiva o estudante. Dessa forma, faz-se necessário uma mudança por parte do governo.

Portanto, é preciso que o Ministério da Educação, cujo dever é organizar políticas públicas visando a melhoria do sistema de ensino, conceda auxílio a famílias mais pobres, por meio de programas sociais, a fim de diminuir os percentuais de evasão no país. Além de promover a reforma na Base Nacional Comum Curricular, de modo a erradicar paulatinamente a desigualdade na educação.