Evasão escolar e a realidade brasileira

A Constituição federal de 1988, no Art. 6 e no 205, afirma ser deve do governo o pleno exercício da educação como um direito social e universal. Entretanto, esses princípios não são plenamente seguidos, visto que a diversas problemáticas que corroborar com o aumento da evasão escolar no Brasil. Sendo assim, a dificuldade econômica familiar e a situação precária do sistema público de educação. Desse modo, evidencia-se a necessidade de analisar os fatores que contribuem ao quadro atual.

Em primeiro plano, conforme a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), 62% dos jovens de 15 a 17 anos estão fora da escola, muitas vezes adolescentes vivendo em condições financeiras difíceis e necessitam se inserir no mercado de trabalho para prestar apoio à família. Logo, é evidente a negligência governamental no fornecimento de assistência para esses jovens, pois segundo o antropólogo Immanuel Kant, o homem é puramente produto da educação fornecida a ele, assim causando modificações e melhorias a realidade do indivíduo. Mas, devido à falta de oportunidades, torna-se a realidade mais difícil.

Em segundo plano, é indispensável não aporta a carência de infraestrutura nas escolas públicas como problema primordial na evasão. Uma vez que o jornal “O Estadão”, informa que 38% dos alunos de ensino superior não sabem ler ou escrever corretamente, assim faz-se palpável a ineficácia da base educacional brasileira. Em razão a superlotação de classes, a ausência de professores e materiais didáticas improdutivas. Causa a desistência dos jovens a irem à escola por não se sentirem motivados e por não obter resultados.

Portanto, cabe ao Ministério da Educação investir em propagandas publicitárias, por meio das redes sociais, visando incentivar a permanência dos alunos nos estudos, ademais deve investir em ofertas de cursos gratuitos de capacitação e qualificação profissional para os jovens, pois assim garantir melhores oportunidades no mercado de trabalho. Também, cabe ao Governo investir em melhoria na infraestrutura das escolas públicas, porque com um ambiente bem estruturado e com uma educação de qualidade os jovens se motivam a ir à escola. Assim, a evasão escolar sera minimizada.