Evasão escolar e a realidade brasileira

As sociedades estamentais, sem mobilidade, estiveram presentes ao longo de toda história, sobretudo quando não havia educação intelectual. No Egito Antigo, Idade Média e até nos primeiros anos do Brasil Colonial, a ascensão era quase nula. Atualmente, a educação pública permite que indivíduos sem estrutura familiar possam ascender por meio do ensino superior gratuito. No entanto, essa e outras opção associadas a educação não são exploradas por todas as famílias, seja por motivos de desconhecimento, seja por falta de recursos.

A priori, é necessário pontuar como uma das causas da evasão escolar, a insipiência das famílias em relação ao valor da educação. Nesse sentido, alguns acreditam que a escola ocupa o tempo de forma errônea, bloqueando uma potencial mão de obra. Essa mentalidade é fruto do atraso em avanços educacionais, em consonância com a recente urbanização. De fato, até hoje as famílias rurais tendem a criarem um maior número de filhos, com o único propósito de fornecer mão de obra para suas tarefas no campo.

Não obstante, muitos enfrentam dificuldades no acesso ao meio escolar. Sabe-se que as escolas estão concentradas onde há maiores aglomerados urbanos, tornando muitas regiões mais remotas desprovidas de infraestrutura que possibilite o acesso. Mesmo com a crescente modernização do transporte escolar, ainda é necessário melhorar estradas, uma vez que uma simples chuva pode bloquear o acesso do ônibus.

Em conseguinte, não basta apenas frequentar, é necessário se interessar pelo ambiente escolar. A crise na educação pública tem contribuído para o aumento da evasão escolar, a medida que a falta de infraestrutura de qualidade, bem como de salários justos para os professores, prejudicam a qualidade do ensino. Já dizia Platão durante a Antiguidade Clássica: “O conhecimento imposto a força não permanece na alma por muito tempo”. Assim, é necessário contemplar as aptidões do aluno, de forma que com materiais de qualidade, consiga obter conhecimento de forma natural.

A educação, portanto, é essencial na ascensão social, e investimentos devem ser feitos de forma que dirima a evasão. Cabe aos diversos ministérios governamentais que invistam na construção de estradas de qualidade em regiões remotas, juntando a administração municipal, estadual e federal. É de suma importância que sejam fornecidos equipamentos de qualidade às escolas, como televisões, ar condicionado e microscópios, segundo as necessidades de cada uma. É papel do MEC reformular o sistema educacional, permitindo que o aluno escolha as aulas que deseja assistir. Por fim, é papel dos pais doutrinarem seus filhos, promovendo a leitura e outros hábitos que culturais nesse sentido.