Evasão escolar e a realidade brasileira

No filme “Escritores da Liberdade”, uma professora chega a uma escola onde os alunos se mostram sem vontade de aprender, e através de métodos diferentes de ensino eles vão retomando a confiança em si mesmos. Analogamente, o Brasil tem sido marcada pela ausência de instituições preparadas para ensinar de maneira que estimule a aprendizagem, por conseguinte - segundo o G1 - cerca de 244 mil crianças e adolescentes estavam fora da escola na metade de 2021. Portanto, a falta de interesse e a carência de comunicação são obstáculos na educação do país.

Nesse contexto, a falta de interesse dos indivíduos ocorre pela ausência de aulas inovadoras. Conforme o filósofo Paulo Freire, a educação vai além da transferência de conhecimento, pois ela é a possibilidade de construção própria. Do mesmo modo, o ensino tem a função de desenvolver não apenas as matérias da matriz curricular, mais auxiliar o aluno no processo de autoconhecimento. Entretanto, a Fundação Getúlio Vargas revelou que 40% da evasão escolar está associada ao desinteresse despertado pelas atividades oferecidas na escola. Sendo assim, é necessário instituições que incentivem a importância do estudo para o crescimento.

Ademais, a carência de comunicação entre aluno e escola é resultado da ações governamentais. O artigo 205 da Constituição Federal declara como direito do cidadão e dever do Estado promover uma educação de qualidade. Apesar disso, o governo não tem exercido seu papel na construção do corpo docente capaz de instruir os alunos em seu preparo pessoal e profissional, pois, paralizações e protestos em 2019 foram realizados ao redor do Brasil contra os cortes de verbas no ensino público que atrapalhou pesquisas e descobertas. Consequentemente, a falta de investimentos no ambiente escolar torna-o incapaz de fornecer oportunidade de produzir e explorar formas de conhecimento.

Diante do exposto, os problemas supracitados necessitam de soluções. Logo, o Ministério da Educação e o Congresso devem criar diretrizes para execução de aulas dinâmicas e proposta de verba, por meio de cursos de capacitação e investimento adequado, além de trabalhar em parcerias com empresas na disponibilidade de cursos de qualificação profissional, com o intuito de motivar o alunos a aprenderem e promover um ensino capaz de ajudar no crescimento pessoal e social. Espera-se, dessa maneira, diminuir a evasão escolar através de um ensino capaz de abrir portas de esperança no futuro dos cidadãos.