Evasão escolar e a realidade brasileira

O filme, indiano, “Como Estrelas na Terra”, retrata a história de um menino com distúrbios de aprendizagem e o papel fundamental de um professor para a perma- nência desse aluno em sala de aula. No que tange a esse aspecto, a evasão escolar é uma problemática na realidade brasileira, uma vez que está presente, sobretudo, nas classes mais baixas, o que denota causas e consequências quem clamam o debate.

Sob esse viés, motivado pela necessidade de trabalhar, repetência escolar, gravi- dez precoce e por pais que não veem a importância do ensino, o abandono dos es- tudos é uma doença crônica na sociedade brasileira. Nesse sentido, os discentes de baixa renda são as, principais, vítimas, haja vista que, segundo o site de notícias Agência Brasil, a média da renda familiar percapita daqueles que não concluíram o ensino fundamental é de 436 reais. Destarte, é notório que medidas, que incenti- vem a continuidade do aprendizado, precisam ser tomadas.

Por conseguinte, a fuga estudantil reflete na inserção precária no mercado de trabalho e na negligência estatal em garantir o direito à educação, previsto pelo artigo 205 da Constituição. Acerca dessa lógica, o desenvolvimento do país está comprometido, essa constatação pode ser feita ao se observar a manutenção da da vulnerabilidade socioeconômica, gerada pela inconclusão escolar e a, conse- quente, não qualificação exigida pelo sistema empregatício atual, o que condiciona o egresso à subempregos e a sua permanência na mesma condição financeira. Lo- go, é essencial a adesão de estratégias que conciliem a educação e a capacitação profissional.

Em síntese, a evasão escolar, promovida por questões sociais e econômicas, tem prejudicado o progresso da nação. Portanto, para alterar esse cenário, o Ministério da Educação deve estabelecer, no ensino médio, um período dos dias letivos para aulas do ensino regular e outro para cursos integrados com um trabalho remunerado, por meio da atualização de diretrizes da educação brasileira, a fim de manter os alunos no ambiente estudantil e de ampliar a competência profissional, o que aumentará a renda familiar do país. Assim, o governo cumprirá o seu papel como o professor de “Como Estrelas na Terra”.