Evasão escolar e a realidade brasileira

A sociedade brasileira, embora seja um exemplo em inúmeros setores sociais, ainda é precária no que tange a evasão escolar e a realidade brasileira. Sob esse prisma, a alienação e a ineficiência participativa tornaram-se fatores alarmantes - potencializados pela desigualdade social, como também pela negligência governamental existem no país.

Primeiramente, vale ressaltar a desigualdade social como impulsionador do impasse, já que as oportunidades educacionais não são ofertadas de forma igualitária no Brasil. Consoante a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), 62% dos jovens de 15 a 17 anos estão fora da escola, muitas vezes adolescentes que vivem em condições precárias de vida e necessitam se inserir no mercado de trabalho para ajudar suas famílias. Dessa forma, é evidente a desigualdade social na assistência à população, visto que esses estudantes não atingem o ápice do pensamento freiriano em que o indivíduo pode se utilizar da educação para superar as discrepâncias a que é submetido, dado que não recebe o amparo adequado e necessita abandonar a escola antes disso.

Ademais, vê-se que a negligência governamental também é uma ocorrência atual, dado que os professores se sentem desvalorizados, por conta de baixos salários e desrespeitos de alunos em sala. De acordo com a teoria da tábula rasa, de Jonh Locke: “o ser humano é como uma tela em branco, preenchida por experiências e influências”. Com base nisso, constata-se que, ao presenciar a evasão escolar no país, o indivíduo, inserido em um ambiente de descaso e não combate a problemática tende a ser influenciado por meio da falta de incentivo e estrutura, que acabam despertando à falta de interesse do em frequentar o estabelecimento de ensino - mantendo um comportamento indesejável.

Portanto, para que a evasão escolar seja mitigada, é dever do Ministério da Educação elaborar politicas públicas de incentivo a frequência do indivíduo no ambiente de estudos e a valorização dos professores. Isso será realizado por meio de suas secretárias estaduais e municipais, com o intuito de incetivar a ida desta criança ou jovem a escola e o enaltencimento do professor no ambiente de trabalho. Dessa maneira, o avanço e a prosperidade do país serão observados.