Evasão escolar e a realidade brasileira

No documentário de João Jardim, ‘Pro dia nascer feliz", de 2004, são apresentadas realidades escolares distintas em Pernambuco, Rio de Janeiro e São Paulo como forma de denunciar as carências da educação brasileira. Falta de infraestrutura adequeda, materiais e baixo comprometimento de alunos e professores são alguns dos problemas que persistem na atualidade. Sendo assim, diante do crescente aumento da evasão escolar faz-se necessário associá-la às desigualdades socioeconômicas dos discentes, assim como ao defasado método de ensino.

Em primeiro lugar, muitos estudantes precisam largar precocemente os estudos,dada a urgência por contribuir com a renda de casa. Desse modo, obrigados a trabalhar se sentem desestimulados para continuar na escola, visto que essa apresentará resultados apenas à longo prazo. É válido salientar que o contexto pandêmico contribuiu com o aumento dos casos de evasão escolar e evidenciou que as condições socioeconômicas segregam aqueles que podem continuar seus estudos daqueles que não tem essa opção. Além disso, outro fator contribuinte é o alto índice de gravidez na adolescência, realidade comum em locais menos favorecidos e com baixa informação e amparo aos jovens.

Ademais, tendo em vista o baixo reconhecimento dado à profissão, professores, principalmente da rede pública de ensino, não exercem sua profissão com êxito e empolgação. Diante desse quadro, a relação aluno e professor é abalada, e muitos alunos não encontram propósito em continuar no ambiente escolar. De acordo com Rubem Alves, escritor brasileiro, em seu texto “Gaiola e asas”, a educação deve ser libertadora e entendida como “escola de vôo” pelos alunos, visto que deve ter como objetivo estimular a criatividade e desenvolver seres reflexivos e críticos. Entretanto, ao não valorizar diferentes habilidades e não estimular a participação ativa dos alunos, a escola se afasta desse propósito.

Portanto, diante do exposto, urge que o Ministério da Educação, em parceria com a mídia, desenvolva a discussão sobre a evasão escolar em busca de valorizar a importância da conclusão dos estudos. Por meio do apoio aos alunos, através do fornecimento de acompanhamento com psicólogos e assistentes sociais, a escola poderá funcionar de maneira mais alinhada com a necessidade dos alunos, e os problemas apresentados por João Jardim serão cada vez mais raros no cenário brasileiro.