Evasão escolar e a realidade brasileira

O atual cenário da educação no Brasil mostra que um de seus principais problemas está relacionado à evasão escolar. A necessidade de trabalho para complementação da renda familiar e, do alto índice de natalidade entre as jovens, são fatores que afetam diretamente o desempenho e a permanência de jovens nas escolas. É necessário que políticas públicas sejam realizadas no grupo mais vulnerável ao fenômeno da evasão escolar, as comunidades carentes.

Com relação ao abandono escolar de jovens que necessitam trabalhar para complementar a renda familiar, nota-se que tal situação é percebida em grupos sociais de baixa renda. Como reflexo, ocorre a desqualificação da mão de obra desse grupo, impedindo com isso, melhores remunerações. Além disso, pode-se citar a falta de acompanhamento das escolas com tais alunos, onde, a ausência dessa prática intensifica a evasão escolar.

No que diz respeito aos altos índices de natalidade entre jovens no período escolar, percebe-se que esse é um dos principais fatores que provocam a evasão escolar. Segundo dados estatísticos da UNICEF, jovens do sexo feminino e de baixa renda são mais vulneráveis à evasão escolar em detrimento de gravidez no período escolar. Como consequência, as mulheres são inseridas em menor número no mercado de trabalho e ainda, com remunerações inferiores.

Dessa forma, a evasão escolar no contexto brasileiro está associado à questões socioeconômicas. É necessário que o Governo intensifique políticas de estímulo à renda familiar e ainda, amplie programas como o Bolsa Escola, para que as crianças e os jovens não sejam obrigadas a abandonarem as escolas para trabalharem e complementarem renda familiar. Ainda, é importante que as escolas introduzam palestras sobre educação sexual, mostrando os problemas que as jovens enfrentarão em caso de gravidez, como o abandono escolar e, consequentemente, menor qualificação da mão de obra e menor inserção no mercado de trabalho.