Evasão escolar e a realidade brasileira

Evasão endêmica

O filósofo Rousseau em sua obra “Emílio, ou da educação” dissertou sobre a importância do ensino no caráter moral e na natureza de cada indivíduo.Todavia, o meio pedagógico brasileiro não é reconhecido  com essa valorização, isso porque a mobilidade e motivação na escola são inócuas.Dessa forma, a evasão acadêmica torna-se atrativa e perpetuada na sociedade.Assim, é essencial discutir tais intempéries.

É imprescindível destacar, de início, a problemática escolar no Brasil.Em municípios rurais e carentes as poucas escolas presentes são distantes da residência de muitos alunos e não oferecem infraestrutura básica para recebe-los como saneamento básico e material adequado.Além disso, o transporte escolar é precário com o uso de veículos deteriorados o que promove risco e desconforto.Ademais, há nas escolas o bullying que muitas vezes é tratado de forma desleixada pelos responsáveis do colégio e do aluno e auxilia uma violência psicológica que propicia a evasão escolar.

Outrossim, a falta de motivação ao estudo compõe enfática causa a evasão escolar.Na década de 70, ocorreu a Revolução Tecno-Científica onde diversas novidades tecnológicas foram criadas.Entretanto, tais inovações não foram inseridas no ensino brasileiro, onde permeia uma pedagogia retrógrada e desestimulante.A anexação de video-aulas para assistir em casa ou nos computadores dos colégios deixaria os professores com mais tempo na sala de aula para dar mais atenção a quem tem mais dificuldades em determinado assunto.Além disso, o conteúdo é passado sem contextualizar o dia a dia do aluno, e muitas vezes de forma descomprometida com seu desenvolvimento reflexivo, o que demonstra a falta de investimento no aprimoramento de professores.

Fica nítido, portanto, que a valorização à educação na lógica de Rousseau ainda é distante da realidade brasileira.Nesse prisma, é fundamental que o Governo Federal propicie maior fiscalização nas instituições acadêmicas junto com a disponibilização de mais investimentos na infraestrutura das escolas e em cursos de aprimoramento dos professores para promover ambiente adequado ao ensino.Além disso, que o Estado em conjunto com ONGs disseminem campanhas contra o bullying nos colégios e viabilizem a tecnologia com a disponibilização de computadores e sistemas programação de video-aulas para benefício social e de aprendizado aos alunos.Com esses atos, a endêmica, termo biológico referente à constante, evasão escolar será minimizada.