Evasão escolar e a realidade brasileira

A Constituição Federal de 1988 garante a todo indivíduo o direito à educação. Contudo, no Brasil hodierno, esse postulado é deturpado, haja vista os desafios para enfrentar o problema de evasão escolar experimentado pelos jovens brasileiros. Por certo, isso ocorre por duas causas principais: a desigualdade social e a insuficiência de políticas públicas de combate à evasão escolar.

Em primeiro âmbito, é válido destacar que a desigualdade social atua como forte causador da evasão escolar. Isso pode ser observado através de dados do Unicef, que afirmam que o abandono escolar é quatro vezes maior nas classes com renda per capita de até R$500,00 em relação às classes com renda per capita acima de R$1.500,00. Desse modo, faz-se mister que os alunos de baixa renda recebam o devido auxílio financeiro.

Outrossim, salienta-se que a falta de políticas públicas é outro fator que contribui para o abandono escolar. Para o sociólogo Thomas Hobbes, o Estado deve garantir o bem-estar social. Entretanto, a carência de investimentos no combate ao problema de evasão escolar contrasta com o pensamento de Hobbes. Dessa maneira, é necessário que haja maior investimento governamental em políticas públicas que agem na luta para a permanência escolar dos estudantes brasileiros.

Portanto, conclui-se que é papel do Governo, em parceria com o Ministério da Educação, no dever de combater a desigualdade social enfrentada pelos jovens brasileiros, e garantir a permanência escolar desses, investir em políticas públicas de educação. Isso pode ser feito por meio da disponibilização de bolsas de apoio financeiro aos alunos de baixa renda, bem como por meio de programas que buscam ajudar os estudantes no seu processo de aprendizagem. Com isso, os núcleos midiáticos devem informar a população acerca das medidas tomadas, e conscientizá-la da importância da educação. Dessa forma, o que garante a Constituição será realidade no Brasil.