Evasão escolar e a realidade brasileira

A célebre frase de Imannuel Kant “O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele” evidencia o quão importante o estudo e o ambiente escolar é para o amadurecimento pessoal. Entretanto, em contraponto à Kant, o ensino no Brasil não é valorizado, tendo em vista que a evasão escolar vem sendo tratata com negligência, causada pela desigualdade social e pela falta de escolas em locais periféricos.

Como supracitado, a desigualdade social intensifica a evasão escolar, devido à necessidade de que os jovens trabalhem e ajudem no sustento familiar, evidenciado pela pesquisa do IBGE, que mostra que 40,2% dos jovens entre 15 e 29 anos que abandonaram os estudos indicaram como principal motivação a necessidade de trabalhar.

Além disso, locais mais isolados da sociedade, como é o caso da região norte brasileira, apresentam maiores índices de evasão escolar, devido, principalmente, pela falta de escolas próximas, necessitando que os jovens viajem por horas para que tenham acesso à um ensino minimamente de qualidade, evidenciando a desestruturação escolar no Brasil

Por fim, a evasão escolar no Brasil vem sendo tratada com negligência, causada pela desigualdade social e pela falta de escolas em locais periféricos, necessitando que o ministério da Educação, juntamente com o Instituto da Crianca e do Adolescente, estimulem a ida para a escola, por meio de palestras e projetos sociais, além da construção de escolas e unidades de ensino em locais afastados da sociedade, visando uma sociedade mais igualitária e se aproximando de um país mais justo, assim como previsto na Constituição.