Evasão escolar e a realidade brasileira

A evasão escolar ocorre quando um aluno deixa de frequentar a escola. A maior causa é a falta de interesse, pois vive-se em um mundo frenético em que a todo momento somos bombardeados de informações e ficar parado prestando atenção no professor, no modelo tradicional, é considerado “chato”. Embora esse seja o método de ensino mais utilizado, são necessárias mudanças, para que o jovem fique mais interessado e que a porcentagem de conclusão do ensino médio aumente.

Com a tecnologia avançando a cada momento, é possível fazer várias ações ao mesmo tempo, todavia nas escolas tradicionalistas, apenas duas importam: ouvir e escrever, levando o aluno a perder o interesse e como consequência largar a escola. Segundo uma pesquisa de 2009, da Fundação Getúlio Vargas, 40,3%dos jovens de 15 a 17 anos tinham abandonado os estudos por esse motivo, isso mostra a importância de se criar um novo sistema de ensino que priorize a interação do aluno, para estimular o interesse dele na escola.

Excesso de conteúdo, ausência de contextualização e falta de relações interpessoais são algumas características do ensino atual. Isso nos mostra o quão inadequado é numa sociedade globalizada. Entretanto, o ensino hibrido seria uma alternativa para reverter esses paradigmas, já que ele mistura os conteúdos aplicados em sala ao aprendizado online, tornando as aulas criativas e interessantes. Segundo um artigo realizado por estudantes de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Sergipe, esse método é utilizado no distrito de Maiami Date, e o índice de conclusão aumentou 26%. Sendo assim, é de fundamental importância que as escolas adequem ao século em que estão.

Torna-se evidente, portanto, a preminência por medidas a fim de prezar pelo bem-estar dessa geração. Logo, é preciso que o Estado invista cada vez mais em aparelhos eletrônicos e em professores adeptos ao ensino hibrido, por meio de incentivos financeiros, no intuito de estimular as relações interpessoais e despertar o interesse dos mais jovens na escola. Ademais, as instituições de ensino junto com a comunidade devem mostrar, através de palestras inovadoras e interativas, a importância da formação acadêmica, para que assim, aumente cada vez mais o indice de conclusão do ensino médio.