Evasão escolar e a realidade brasileira
Enviada em 29/09/2024
De acordo com o filósofo Thomas Hobbes, “é dever do Estado garantir o bem-estar de toda a população”. Logo, é nesse contexto que a máxima desse pensamento entra em consonância com a realidade de muitos cidadãos uma vez que, o estigma associado à evasão escolar e a realidade brasileira ainda configura um desafio a ser sanado. Isso ocorre, ora pela necessidade de se adentrar no mercado de trabalho precocemente, ora pela falta de incentivo à educação, urgindo assim, análises desses entraves para que essa chaga social seja resolvida.
A princípio, é válido destacar a emergência em entrar no mercado de trabalho precocemente, como fator que impulsiona à evasão escolar no cotidiano brasileiro. Nessa lógica, fundamenta-se a Constituição Federal de 1988 - que garante os direitos humanos - entre eles, a educação. Todavia, é desanimador notar que tal diretriz não dá sinais de plena execução já que, desde muito cedo os jovens precisam buscar fontes de renda para ajudar em casa, prejudicando assim, o seu desempenho estudantil. Dessa forma, são necessárias ações estatais que solucionem essa problemática.
Ademais, outro ponto é responsável pela exclusão escolar na realidade do Brasil: a falta de incentivo ao conhecimento. Nessa perspectiva, o pensador Immanuel Kant afirma que, “o ser humano é aquilo que a educação faz dele”. No entanto, é perceptível que os principais agentes mantenedores do poder não atuam de forma eficaz, impedindo que o ideal seja cumprido. Com isso, se tornam urgentes medidas que contribuam para que os alunos permaneçam nas escolas.
Portanto, diante dos aspectos supramencionados, é evidente que o Estado em parceria com o Ministério da Educação, precisa executar planos que busquem manter os adolescentes no meio acadêmico, por meio de campanhas - como blitz educativas e atividades dinâmicas - com o fito de combater à evasão escolar na realidade brasileira. Por conseguinte, os ideais de Hobbes serão concretizados possibilitando uma sociedade mais desenvolvida cognitivamente e com boa convivência entre todos.