Evasão escolar e a realidade brasileira

Nelson Mandela, ex presidente da África do Sul, defendia que a educação é a arma mais poderosa para se transformar o mundo. Logo, trazendo essa ideia ao cenário atual, pode-se notar que a evasão escolar é um problema de extrema gravidade, já que afeta diretamente na garantia de um aprendizado eficiente e de qualidade para o desenvolvimento nacional. Possuindo como as principais causas, a violação de leis e a falta de incentivo dos meios responsáveis em combater esse desafio.

Nesse sentido, para comentar sobre essa problemática, é crucial analisar a Constituição Federal de 1988, a qual tem como dever garantir educação e uma qualidade de vida estável a todos. Porém, tirando do papel, é evidente que milhares de pessoas acabam ficando déficits desses direitos, visto que, devido a sua renda remunerada, acabam abandonando a escola e procuram o trabalho como caminho de diminuir as crises econômicas familiares. Dessa forma, agravando esse problema e inferiorizando uma parte da população.

Além disso, outro fator crítico para o aumento desse óbice é a falta de incentivo do governo em apresentar aos jovens as qualidades e as capacidades que o ensino gera na sociedade. Assim como mostra a pesquisa feito pelo jornal “ISTO É”, o qual apresenta que cerca de 52% das pessoas entre 19 à 25 anos, sentem que não se dedicaram o suficiente ao estudo, devido à ausência de instrução sobre a importância do aprendizado. Desta forma, atrapalhando o desenvolvimento intelectual do país.

Portanto, nota-se que mesmo com a existência de leis, a evasão escolar é frequente, sendo gerado pela falta de iniciativa do governo em combatê-la. Logo, o Estado junto ao Ministério da Educação devia criar projetos públicos de fácil acesso, sustentado por verbas governamentais, que por meio de palestras, comercias e cartazes mostrasse os impactos negativos da saída dos meios de ensino. Com finalidade de acabar com a evasão escolar no Brasil e melhorar o país, assim como é dito por Nelson Mandela.