Evasão escolar e a realidade brasileira

Na obra “Utopia” do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa no Brasil, é o oposto do que prega o autor, uma vez que a evasão escolar passa a ser um problema, no qual dificulta a concretização dos planos de More.Esse cenário é fruto tanto da ineficácia estatal em criar mecanismos para a atração e permanencia de alunos nas escolas quanto da carência de aulas mais dinamicas nas redes escolares. Diante disso torna-se fundamental a discussão desses aspectos.

A princípio é fulcral pontuar que o abandono escolar deriva da baixa atuação dos setores governamentais, no que concerne à criação de mecanismos que coíbam tais recorrências.Segundo o pensador Thomas Hobbes,o Estado é responsavel por garantir o bom funcionamento da sociedade,entretanto isso nao ocorre no país, uma vez que os numeros de alunos que deixam as escolas vem aumentando e o governo não toma iniciativas como a criaçao de programas publicitarios nas redes sociais utilizando a linguagens dos jovens, com o objetivo de atarairem e incentivarem a permanencia dos mesmos no ambiente escolar. Desse modo faz-se necessario a reformulação dessa postura estatal de forma urgente.

Ademais é relevante pontuar que a ausência de aulas mais dinamicas é fruto da carência das estruturas escolares.Segundo uma pesquisa realizada no ano de 2023, em algumas escolas estaduais de São Paulo,pelo jornal A Folha,mais de 60% dos alunos intrevistados queixaram-se que aulas monótonas são o princípal motivo pelo desinteresse nos estudos, esse problema esta ligado a falta de estruturas nas escolas, como computadores e projetores nas salas de aulas, laboratorios quimico e de informatica, e auditórios, deixando professores sem opçoes para inovar nas aulas deixando-as menos atrativas.

Assim medidas devem ser tomadas para conter o avanço dessas problematicas na sociedade brasileira.Dessarte com o intuito de mitigar o problema necessita-se que o Tribunal de Contas da União direcione capital por meio dos estados que devera ser revertido na criaçao de propagandas para atrair e incentivar jovens a se manterem nas escolas e para a criaçao e manutenção das estruturas escolares.