Segundo Platão, o importante não é viver, mas viver bem. Para ele a qualidade de vida tem tamanha importância que ultrapassa a da própria existência. Porém, a realidade vivenciada pelos alunos se encontra incoerente, devido a carência de profissionais e privação de investimentos. No âmbito escolar público, encontra-se crianças de diversas faixas etárias e camadas sociais. No qual estão presentes a fome e a desnutrição, tornando a alimentação escolar o principal sustento. A falta de investimento e fiscalização, favorecem uma alimentação inadequada que não supre as necessidades fundamentais dos alunos. Contudo, a ausencia de um nutricionista acarreta problemas graves, como a distribuição de alimentos inadequados que podem favorecer tanto à desnutrição como à obesidade. O sociólogo Gilberto Freyre afirmou que o ornamento da vida está na forma que um país trata suas crianças, o que irá refletir futuramente. Portanto, em virtude dos fatos mencionados , torna-se evidente uma tomada de medidas que favoreçam uma distribuição alimentar correta. Como também, a intensificação de medidas já vigentes, como a fiscalização de um cardápio saudável, a presença de um nutricionista diariamente e o direcionamneto de mais verbas para a alimentaçao na rede pública. Só assim, poderemos viver a realidade descrita por platão.